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Internal family system
15 & 16 NOVIEMBRE 2025

Diafragmas pélvicos BMC®

Nuevas corporalidades

A través de prácticas de movimiento, contacto, anatomía y embriología corporeizada, realizaremos una inmersión profunda en nuestra pelvis, poniendo el foco en diversos sistemas corporales. Exploraremos la pelvis ósea, la pelvis muscular y fascial, la pelvis endocrina, órganos urogenitales, los diferentes diafragmas pélvicos y su relación con otros diafragmas corporales. Trabajaremos con el soporte que ofrecen a nuestra organización psicofísica.

Este curso propone la exploración de nuevas narrativas corporeizadas y el trazado de nuevos mapas del cuerpo como entorno movilizador de nuestras relaciones, deseo, impulsos creativos y vitales. Todos los cuerpos con vagina/útero son bienvenides. 



FECHA

15 & 16 NOVIEMBRE

HORARIO
Sábado y domingo de 09:30 a 17:30h

PRECIO

270€

Hay la posibilidad de hacer el pago fraccionado, para más información: info@cerclevital.com

Inscripción

Facilita

Estel

MÓNICA EZQUERRA

Educadora Somática del Movimiento BMC® Body-Mind Centering® School
Desarrollo Evolutivo del Movimiento Infantil BMC® (wip)
Psicoterapia Integrativa y Eneagrama. Programa SAT Claudio Naranjo
Artista Plástica
Práctica y Didáctica de Movimiento Auténtico
Actualmente realizando el Programa Especialista BMC ®
Profesora de Fisiología Corporizada en el Conservatorio Superior de Danza – Institut del Teatre

Durante los últimos siete años, mi creciente interés por el cuerpo como centro de todo proceso, me orienta a formarme en Educación Somática y Psicoterapia Integrativa, con el foco en el estudio experiencial de sistemas corporales: Sistema Ossi, Nervioso, Endocrino, Muscular, Órganos, Facia y Ligamientos, Sentidos y Percepción, Reflejos Primitivos, Reacciones de Redireccionamiento, Respuestas de Equilibrio, Desarrollo Ontogenético, Desarrollo Embriológico y Fundamentos Embriológicos del Movimiento.

VER MÁS

Mi formación en el campo de la Educación Somática ha sido, y es, de la mano de profesionales altamente calificadas, referentes internacionales en el campo de la educación y psicoterapia somática; Bonnie Bainbridge Cohen, Walburg Glazt, Silvia Mamana, Katy Dymoke, Patricia Gracia, Sara Jaleco, Nina Wenhert, Erik Bendix, Gloria Desideri, Anne Expert, Mark Rietema, Anne Garrigues, Olive Bieringa, Federica Antonelli y Susan Aphosian.

Tengo estudios profesionales de Yoga y, de forma amateur, estudios en el ámbito de la danza y la escena. Practicante de Movimiento Auténtico, meditación Vipassana y budismo Vajrayana con Lama Tsondru. También caminé el proceso Feeding your Demons con Lama Yudron y el proceso SAT de Psicoterapia Integrativa y Eneagrama del dr. Claudio Naranjo.

He colaborado con el Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de Castilla y León ofreciendo cursos de educación somática para el profesorado de secundaria y primaria con el proyecto educativo ‘La presencia del docente en el aula’ y también para el profesorado del Conservatorio Profesional de Música Cristóbal Halfter.

También he colaborado y lo sigo haciendo en la actualidad con el Institut del Teatre.

Soy miembro profesional de la Body-Mind Centering® Association e integrante del equipo de Movimiento Atlas, entidad oficial para Body-Mind Centering® España.

Investigo sobre las relaciones entre percepción, movimiento, cuerpo y paisaje. Desarrollo un estilo docente caracterizado por un abordaje del cuerpo y sus procesos, minucioso, sensible y profundo, ecléctico y delicado, interpelada por las íntimas relaciones entre espacio, cuerpo, paisaje, microcosmos y lenguaje poético. Sensible a la diversidad, permito profundizar el material de una forma progresiva y clara.

Dirigido a

  • Personas con vagina/útero
  • Psicoterapeutas, Psicólogas, Sexólogas, Fisioterapeutas, Osteópatas, Logopedas y profesiones afines del ámbito de la salud.
  • Profesionales de las Artes Escénicas, Danza, Música, Teatro. Arteterapia el Movimiento.
  • Profesionales del Trabajo Corporal y Educadores.
  • Cualquier persona interesada en el aprendizaje corporeizado y la re-educación de patrones psicofísicos a través del movimiento y la facilitación manual.

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