UN MARTES MENSUAL

Navegar la adolescencia sin conflictos, es posible?

Te proponemos un espacio vivencial, donde puedas hablar de forma abierta, tranquila y segura, sobre las situaciones cotidianas que afrontes en la convivencia con tu hijo/a adolescente. Aquí, encontrarás la libertad de compartir como reaccionas y como te sientes respecto a tu manera de ser y de hacer, intercambiando alternativas que aportarán soluciones prácticas para tu día a día.

Como Terapeutas, te ofrecemos acompañamiento y guía, para que se pueda dar un crecimiento como familia.

TEMAS QUE ABORDAREMOS:

1. ROLES y ORDEN FAMILIAR

Tema: Qué nos provoca confusión y como podemos ordenar el lugar que ocupa cada uno dentro de la familia?
Objetivo: Aclarar los roles dentro de la familia para reducir la confusión y mejorar el funcionamiento familiar.

2. LAS VIVENCIAS COMO PADRES Y NUESTRA NARRATIVA

Tema: ¿Nos condiciona lo que nos ocurrió a nosotros? ¿Proyectamos en los hijos de forma inconsciente?
Objetivo: Reflexionar sobre nuestras propias experiencias y observar como nos puede estar influyendo en la manera de actuar con nuestros hijos, limitando nuestra confianza como padres y madres.

3. EL CLIMA FAMILIAR

Tema: ¿Es posible conectar con nuestros adolescentes? ¿Cómo nos estamos vinculando con ellos?
Objetivo: Explorar maneras de mejorar la conexión emocional entre padres e hijos adolescentes y entender los patrones de vinculación que estamos utilizando en la actualidad, para tomar conciencia y ampliar la libertad de cómo responder.

4. LÍMITES QUE CUIDAN

Tema: Sabemos diferenciar, cuando ponemos límites útiles y cuando no? ¿Nos cuesta sentirnos claros y coherentes?
Objetivo: Identificar los límites sanos que protegen y que respetan las necesidades de todos los miembros de la familia y nos permiten mantener una coherencia parental y sentirlos eficientes.

5. PANTALLAS Y OTRAS ADICCIONES

Tema: ¿Qué función tienen las adicciones? ¿Qué miedos nos despiertan y como las podemos abordar?
Objetivo: Permitirnos discutir el impacto de las pantallas y otras adicciones en los adolescentes, y desarrollar estrategias para gestionar estas preocupaciones de una forma transparente y saludable.

6. VULNERABILIDAD Y AUTONOMÍA: CONCLUSIONES FINALES

Tema: ¿Es compatible la vulnerabilidad con la autonomía?
Objetivo: Poder recoger la suma de reflexiones y comprender como la expresión de vulnerabilidad puede convivir con el desarrollo de la autonomía en el adolescente, fomentando en él, un crecimiento personal Y equilibrado.

ACTIVIDAD MENSUAL

HORARIO
MARTES de 18:30 a 20:00 h

12 NOVIEMBRE
10 DICIEMBRE
14 ENERO
11 FEBRERO
11 MARZO
8 ABRIL

PRECIO

PRECIO SESIÓN MENSUAL:
30 €

PRECIO TRIMESTRAL:
75 €

Inscripción

Para mayor información e inscripciones escríbenos por correo electrónico.

info@cerclevital.com

Facilita

LÍDIA PUIG

Desde siempre he sentido una motivación clara en el trato y la comunicación con las personas acercándome a sus historias de vida. Desde esta facilidad para empatizar, decidí licenciarme en Pedagogía Terapéutica, con la voluntad de poder conectar con niños, adolescentes, mujeres y familias. Continuando mi formación en diferentes programas y Servicios relacionados con el acompañamiento y la relación de ayuda. Lo que me ha resultado muy satisfactorio a lo largo de los últimos años. Al mismo tiempo siempre he tenido presente la voluntad y necesidad de comprender el comportamiento del ser humano, así como ir ampliando el conocimiento en relación con la manera de pensar, sentir y hacer tanto de la persona como de mí misma. Esto ha desencadenado un fuerte deseo de compaginar de forma continuada, mi trayectoria profesional con la formativa, desde diferentes experiencias, corrientes y metodologías del ámbito de la salud mental y psicoterapia.

MIQUEL NOGUER

Desde que puedo recordar me ha interesado el humor, el clown, la risa. Creo que es una manera de enfocar la vida que da una ligereza que nos permite enfocar mejor las situaciones del día a día.
Hace unos 25 años empecé a formarme como actor, en la escuela de teatro El Gallinero de Girona y sobre todo como clown. Desde entonces he trabajado como actor y clown en varias compañías, pero no fue hasta el 2006 que fundé XaropClown (una compañía de payasos de hospital), y donde pude poner el clown al servicio de la salud. En la compañía trabajé como director y payaso durante 7 años.

Desde 2017 soy terapeuta gestalt (formado en la Escuela Gestalt de Girona) dónde he aprendido a trabajar con las herramientas que he encontrado dentro de mío.

Con todo este bagaje he podido comprobar como la risa libera y nos ayuda a encontrar un lugar interno donde se puede descansar. Es por eso que creo en la utilidad del humor en la terapia.
Trabajo con pacientes adultos, adolescentes y en la pubertad.

Actualmente continúo en formación en Somatic Experiencing, donde estoy como terapeuta en prácticas.

Dirigido a

Estas sesiones, están pensadas para PADRES Y MADRES con hijos/se en edad preadoslecente – adolescente, de entre 10 y 21 años, con interrogantes, y que a momentos se sienten agotados, confundidos y sobrepasados.

Especialmente diseñado para personas que cuando educan se hacen preguntas sobre como mejorar la convivencia y superar momentos duros por no llegar a las expectatives.

Si sientes la necesidad de desencallar y cambiar dinámicas de relación para crear un ambiente más armónico en casa, estos talleres te ofrecen las herramientas y el apoyo para que puedas conseguirlo.

GRUPOS